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16/03/2013

La Consellería de Educación recorta más de un 9% en los gastos de funcionamiento de los centros de Secundaria

RECORTES SECUNDARIA

A consellaría de Educación recorta máis dun 9% a partida destinada ao gasto de funcionamento dos centros de ensino en Secundaria

No ano 2012, a partida destinada ao gasto de funcionamento destes centros foi de 31.108.000 de euros fronte aos 28.336.500 deste ano 2013. A este decrecemento do 9% respecto do ano 2012 habería que lle engadir o incremento dos prezos dos gastos que os centros teñen que facer fronte con esta partida, pois a calefacción, a luz, a auga, gastos de departamentos, material fusíbel, trasporte para actividades complementarias etc. tiveron unha suba importante en relación ao exercicio anterior.

A Consellaría con estes recortes persiste na súa cruzada contra o ensino público que impedirá o funcionamento normal dos centros e suporá un deterioro no desenvolvemento escolar e , mesmamente, na calidade do ensino. Téñase en conta que este estrangulamento faise aínda máis grave porque no ano 2012 os centros xa padeceron outro importante recorte na partida destinada a gastos de funcionamento e que estes recortes reduciran as partidas de moitos centros en máis de 20.000 euros.

O PP non ten cancelas na súa política educativa de desmantelamento constante e de redución das necesidades dos centros públicos, mentres malgasta diñeiro público en satisfacer os seus postulados ideolóxicos, mediante o desvío de 240 millóns de euros ao ensino privado concertado, 3 millóns a centros que segregan alumnado por razón de xénero, 29 millóns para pagar profesorado de relixión, máis de 200.000 euros extra para os centros concertados, destinados a servizos que non teñen os centros públicos.

Cada día, a consellaría de Educación anuncia un novo recorte no ensino público. Despois da ampliación do copago nos comedores escolares, da redución do profesorado, da redución de orzamento para a consellaría de Educación, etc., agora, vén este recorte polo que moitos centros terán serias dificultades para o seu funcionamento diario. A CIG-Ensino exíxelle ao PP que analice a súa obsesión de desmantelar o ensino público porque isto supón, entre outras cousas, o incremento das desigualdades sociais e, polo tanto, que as consecuencias as paguen os oprimidos e os explotados.

Compostela, 15 de marzo de 2013

Secretaría de prensa da CIG-Ensino

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17/01/2013

Conferencia en A Coruña: “Deuda odiosa e ilegítima. Una coartada para los recortes en Educación”

CONFERENCIA-COLOQUIO

miércoles, 16 enero 2013, 21:58, por Federación Provincial Da Coruña de Asociacións de Pais de Alumnos de Centros

“DÉBEDA ODIOSA E ILEXÍTIMA. UNHA COARTADA PARA OS RECORTES EN EDUCACIÓN”

A Federación Provincial de ANPAs de Centros Públicos de A Coruña, en colaboración coa Fronte Cívica Somos Maioría, organiza unha charla-coloquio aberta este sábado día 19, as 11:00 horas, na sede da Federación, (Orzán, 21), sobre a débeda española e como afecta esta á educación pública. Dende hai bastante tempo os nosos dirixentes din que España debe moitos cartos, que cada español ten unha débeda importante. O presidente da Xunta chegou a dicir antes das eleccións que cada galego debe 2800 euros, dando a entender que a débeda española é responsabilidade dos cidadáns, e iso é algo totalmente falso. Este erro o repiten con insistencia en moitos medios de comunicación, causando confusión nas persoas que non están moi informadas do asunto.

O motivo de esta charla-coloquio é o de informar sobre a débeda e por qué é ilexítima, ademáis de explicar as consecuencias que ten para os servizos públicos, neste caso a educación. Para elo contaremos con dúas persoas expertas no tema, que falarán en profundidade coa intención de que esteamos mellor informados de todo o que está a acontecer: Miguel Quinteiro e Alfredo Iglesias Diéguez.

Miguel Quinteiro é activista de Attac, Coop57 (entidade da que é socio promotor) e a Plataforma polo aforro público, entre outros grupos. Ademáis, é ex traballador e ex membro do consello de administración de Caixanova. O vídeo da súa detención o pasado 25 de setembro foi moi coñecido, xerando unha gran indignación en moitos cidadáns. É autor de numerosos artículos e publicacións sobre a débeda e leva moitos anos denunciando a situación das Caixas de Aforros, as cales todos sabemos como remataron.

Alfredo Iglesias Diéguez é doutor en historia, especialista en evolución humana e profesor de ciencias sociais e escritor. Foi colaborador habitual de Galicia Hoxe, tanto no suplemento “Descubrir”, con artigos de divulgación científica ou histórica, como nunha columna de opinión titulada “Na marxe esquerda”, recibiu o Premio Puro Cora de Xornalismo en 1996 polo artigo “SOS Racismo, a humanidade en perigo”, é, dende o ano 2003, é colaborador habitual do xornal Faro de Vigo. Tamén ten publicado artigos en Altermundo, portal altermundista galego do que pertence ao seu Consello editorial, e enRebelión. Integrou o equipo de redacción da Enciclopedia Galega Universal, obra que recibiu o Premio Crítica de Galicia á iniciativa cultural no 2001. Tamén participou na realización de libros de texto nas editoriais Tambre e Obradoiro, coa que segue a traballar na actualidade.

Esperando vosa presenza. Unha aperta.

Xunta Directiva Federación Provincial de ANPAs

12/09/2012

Cuarenta mil escolares comienzan el curso en Vigo, sin que la Xunta hable de los recortes en el número de docentes

CURSO EN VIGO

El curso 2012/2013 de educación infantil y primaria comienza con total normalidad para los más de 40.000 escolares de Vigo y su área territorial

La Xunta no da cifras sobre la disminución en el número de docentes este curso

  • En los centros de educación infantil de los 14 ayuntamientos que conforman el ámbito de la Delegación Territorial de la Xunta en Vigo están matriculados 13.375 alumnos y alumnas, y nos de educación primaria son 26.743
  • El jefe territorial de educación en la provincia dio cuenta de la ausencia de incidentes en sus visitas a distintos centros de la provincia
  • El próximo 17 de septiembre comenzará el curso para los estudiantes de secundaria y bachillerato

Vigo, 12 de septiembre de 2012.- Hoy miércoles, 12 de septiembre, comenzaron las clases total normalidad en los ciclos de educación infantil y primaria para 40.118 alumnos y alumnas de la ciudad de Vigo y su área territorial. Hace falta destacar que dichos datos son provisionales y que varían a lo largo del curso.

De la ausencia de incidentes dio cuenta el jefe territorial de Educación en Pontevedra, César Pérez Ares que estuvo en las primeras horas del curso en el CEIP A Xunqueira II, en la ciudad del Lérez, y que se desplazará al CEIP navideño, en Vigo.

Educación Infantil Según los datos provisionales de la Xunta de Galicia, 13.375 alumnos y alumnas de educación infantil comenzaron hoy el curso. De ellos, 8.123 están matriculados en Vigo ciudad.

Educación infantil
Total Educación infantil
Privado
Público
Ayuntamiento
Concertado
No Concertado
-

Salvaterra de Miño

224
224
Cangas
250
536
786
Moaña
538
538
Baiona
221
221

Fornelos de Montes

32
32
Gondomar
138
270
408
Mos
74
142
404
620
Nigrán
129
330
459
Pazos de Borbén
65
65
Porriño (O)
130
477
607
Redondela
62
655
717

Salceda de Caselas

290
290
Soutomaior
136
149
285
Vigo
4321
35
3767
8123

O aumento de matriculacións en educación infantil queda reflectido nos centros de ensinanza pública, onde están matriculados 205 novos estudantes, dos 267 totais que comezan estes estudos.

2011/2012
2012/2013
Centros públicos
7.753 alumnos
7.958 alumnos
Centros privados non concertados + concertados
5.355 alumnos
5.417 alumnos
Totais
13.108 alumnos
13.375 alumnos

Educación Primaria Por otra parte, las mismas previsiones que maneja la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, indican que 26.743 alumnos y alumnas también comenzaron las clases de educación primaria en el ámbito de la Delegación Territorial de la Xunta en Vigo. En el caso de Vigo ciudad, se trata de 16.948 alumnos y alumnas.

Educación primaria
Total Educación primaria
Privado
Público
Ayuntamiento
Concertado
No Concertado
-

Salvaterra de Miño

505
505
Cangas
705
959
1664
Moaña
968
968
Baiona
554
554

Fornelos de Montes

58
58
Gondomar
681
681
Mos
156
304
678
1138
Nigrán
286
643
929
Pazos de Borbén
131
131
Porriño (O)
260
10
854
1124
Redondela
137
1355
1492

Salceda de Caselas

468
468
Soutomaior
254
279
533
Vigo
9174
117
7207
16498

Este nuevo curso en las aulas de educación primaria en los centros públicos hay matriculados 301 nuevos alumnos respeto del año pasado, de los 408 totales en estas enseñanzas de primaria.

2011/2012
2012/2013
Centros públicos
15.039 alumnos
15.340 alumnos
Centros privados no concertados + concertados
11.296 alumnos
11.403 alumnos
Total
26.335 alumnos

26.743 alumnos

27/06/2012

76 clases y 120 docentes menos en Galicia por los recortes

SIGUEN LOS RECORTES

La Consellería de Cultura y Educación va a reorganizar las unidades en los centros de enseñanza de infantil y primaria para conseguir un uso más eficiente de los recursos educativos

  • Se trata de una práctica habitual que vienen desarrollando por lo menos los tres últimos gobiernos de la Xunta antes del inicio del curso
  • El próximo curso habrá 86 nuevas unidades en centros con alta matrícula para dar respuesta a las necesidades de escolarización de zonas muy pobladas
  • Así, el saldo final entre las nuevas unidades y las suprimidas en toda Galicia será de 70 unidades menos
  • Se agrupan alumnos hasta un máximo de 18 para ajustar el número de unidades en centros con pocos estudiantes garantizando la calidad de la enseñanza

Santiago de Compostela, 27 de junio de 2012.- La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria está reorganizando las unidades de educación infantil y primaria en centros de enseñanza públicos con el fin de conseguir un uso más eficiente de los recursos educativos a cara descubierta al próximo curso 2012/2013. Para esto, el departamento educativo de la Xunta de Galicia está creando nuevas unidades – grupos de clase- en colegios que cuentan con una alta matrícula, dando así respuesta a las necesidades de escolarización de zonas con alta población. El saldo final entre las unidades creadas y las suprimidas será de 70 unidades menos que el curso anterior.

De este modo la Consellería, con 86 nuevas unidades, materializa las demandas de la comunidad educativa. De ellas, 51 serán de creación definitiva, mientras que otras 35 serán unidades habilitadas. En el caso de estas últimas, se trata de aulas que responden la determinadas situaciones puntuales de incremento del alumnado, grupos de clase igualmente dotados con el profesorado que – segundo los casos- le corresponda. Por provincias, destaca A Coruña, con 42 nuevas unidades. En Lugo serán 15 las unidades nuevas, Ourense tendrá 2 nuevas unidades, mientras que en Pontevedra serán un total de 27 nuevas unidades.

Por otra parte, y siempre dentro de su compromiso con la escuela del rural y con la calidad de la enseñanza, la Inspección Educativa está agrupando la alumnas y alumnos hasta un máximo de 18 en centros con poca matrícula, aunque tengan edades muy diferentes, lo que ha levantado mucha polémica. El objetivo es ajustar el número de unidades a las necesidades del alumnado y de la comunidad escolar de cada centro, siguiendo un criterio de análisis individualizado, caso a caso, para cada colegio y aula.

Así, el próximo curso A Coruña contará con 56 unidades menos, ajuste que será de 28 en la provincia de Lugo; 37 en Ourense; y 35 en Pontevedra. En este sentido hace falta recordar que este es el criterio ya utilizado por lo menos en los tres últimos gobiernos de la Xunta, siendo, además, una práctica que se hace en todo el Estado. El saldo final entre las nuevas unidades y las suprimidas en toda Galicia será de 70 unidades menos.

La reorganización supone una apuesta del departamento educativo de la Xunta de Galicia por el uso eficiente de los recursos educativos en un momento de crisis, continuando con las líneas de actuación sucesivas en esta legislatura por la actual Consellería, y que permitieron afrontar el escenario de ajuste con una mayor flexibilidad. Hace falta recordar que, gracias a la buena gestión de estos tres años, no será necesario incrementar la ratio de alumnos por aula, se podrán seguir ofertando por lo menos dos modalidades de bachillerato en cada centro de enseñanza secundaria, y se puede optar por la congelación de las tasas universitarias de primera matrícula.

Profesorado El profesorado afectado por la reorganización de unidades del catálogo, que deja un saldo máximo –que podría reducirse  aún más- de 120 puestos docentes menos, podrá optar a desarrollar su labor profesional en alguno de los 64 puestos docentes creados por la constitución de las nuevas unidades; a desarrollar su labor docente en las 33 nuevas unidades habilitadas; o a ocupar puestos vacantes producidos por jubilaciones.

La Consellería quiere destacar finalmente que estos datos, facilitados oficialmente a día de hoy para evitar la confusión que pueden causar en la sociedad determinadas informaciones interesadas y difundidas desde algunas organizaciones, son aún provisionales. Los datos finales, que podrían incluir mínimas modificaciones, serán publicados en el Diario Oficial de Galicia (DOG) en las próximas semanas.

15/06/2012

Blog profesorgeohistoria: El fin de la escuela rural en Galicia

ENTRADA DEL BLOG

PROFESOR GEOHISTORIA 

El fin de la escuela rural

en Galicia:

Galicia retorna al modelo educativo de las escuelas rurales: un maestro para todos. Y para todo. A partir del próximo curso, los docentes impartirán, en Primaria, clases a 20 alumnos de entre 6 y 12 años. Desde los que empiezan a leer hasta los que se preparan para la ESO.

Mientras vigila con el rabillo del ojo las manualidades de los más pequeños, el profesor deberá elevar el tono para captar la atención de los mayores a su exposición sobre la asignatura de Conocimiento del Medio, o la de Matemáticas, que deberá explicar en distintos niveles de complejidad, según edades. La Consejería de Educación ha decidido —incumpliendo el acuerdo que el mismo conselleiro firmó con los sindicatos en 2009— recortar por aquí.

La coordinadora de CC OO en Ourense, Ana Barrios, alertó este miércoles de que el Gobierno de Feijóo intenta “cargarse los servicios públicos y dar prioridad a los privados”. El sindicato se enteró por la publicación de un anuncio de la Consejería en el DOG sobre supresión de plazas. En la provincia de Ourense desaparecerán 67 aulas de cerca de 60 centros. Con ellas se suprimen 83 profesores funcionarios y cerca de 20 interinos. Esto es, un centenar de empleos. El portavoz de Educación de CC OO en Ourense, Álex Portela, alerta del “golpe de muerte” que el Gabinete de Jesús Vázquez ha infligido con este acuerdo “unilateral” a la educación en el medio rural, donde cuando se matriculan dos alumnos “es una auténtica fiesta”.

La medida supone la supresión de casi 200 maestros de Primaria

El “grave atentado” a la educación pública será más notorio en las provincias del interior, Ourense y Lugo. Las cifras de cursos que se reagruparán en esta última son similares a las de Ourense, según CC OO. La menor dispersión geográfica de A Coruña y Pontevedra pone a salvo a estas dos. En las villas pequeñas “es difícil llegar a la ratio de 25 con alumnos de la misma edad o grupo” por lo que “se agrupará a alumnado de diferentes edades, grupos y niveles”, explica el representante de CC OO. Solo en Ourense, 20 Ayuntamientos están tocados de muerte con un único profesor para Infantil y uno solo para Primaria. Otros 24 centros quedarán con un solo maestro para los tres cursos de Infantil y dos maestros para los seis de Primaria. En la capital, y frente al reciente concierto de centros privados, pierden unidades cinco centros de Infantil y Primaria. Y, junto a ellos, los de O Barco, Bande, Rairíz de Veiga, Amoeiro y A Rúa cierran también aulas.

Un “retroceso de 40 años”, en palabras del portavoz de CC OO y un objetivo claro del Gobierno de Feijóo que apenas recuperada la Xunta decidió extender el modelo del reagrupamiento de unidades. En 2009, una maestra se las veía a diario con seis alumnos de tres cursos diferentes y dos ciclos educativos distintos. En Galicia había entonces 429 escuelas con alguna unidad reagrupada. Para estrenarse en su mandato, el conselleiro Jesús Vázquez decidió extender el modelo que habría de afectar a entre 4.500 y 5.000 niños.

Cuando, en mayo de ese mismo año, Vázquez ordenó agrupar en una misma clase hasta 20 alumnos de distintos cursos, los sindicatos saltaron. La Xunta zanjó el conflicto firmando un acuerdo con ellos que ahora incumple.

VER ENTRADA ORIGINAL COMPLETA EN PROFESORGEOHISTORIA

¿Y TÚ QUÉ OPINAS? ¿Agrupar a todos los alumnos de muy diferentes edades es un recorte que no afectará a la calidad de la enseñanza?

http://asturgalicia.net/2012/06/15/blog-profesorgeohistoria-el-fin-de-la-escuela-rural-en-galicia/

07/06/2012

Manifestación en Ribadeo en defensa de la enseñanza pública, mientras la Xunta gasta sus dineros en curiosas ofertas de empleo

ENSEÑANZA y SANIDAD,

NO;

PAN Y CIRCO,

SÍ 

Reproducimos a continuación un post de http://ribadeando.blogspot.com.es/2012/06/manifestacion-polo-ensino.html

Manifestación polo ensino

6/06/2012
Tivo lugar hoxe en Ribadeo, con xeitos de enterro, transcorrendo dende o IES Porta da Auga, pola Avda. de Galicia, ata o Insalud, para logo retornar polo mercado e s. Roque ó punto de partida.
Coido que a manifestación non necesita moita explicación para quen teña un mínimo de contacto co que está a suceder en España hoxe. Pero, por se acaso hai algunha dúbida, un anuncio de emprego que rematan de pasarme pode resultar bo complemento de comprensión (non hai moitos exemplos de emprego hoxe…)

Ver post completo con vídeos y más fotos en:

http://ribadeando.blogspot.com.es/2012/06/manifestacion-polo-ensino.html

——————————–

También reproducimos la curiosa oferta de empleo de la Xunta en infojobs.net. Juzguen ustedes mismos a dónde van destinados los dineros públicos que se recortan de Sanidad y Educación (aparte de a los bancos, of course):

Superfan de Björk

Fecha de la oferta: 06-06-2012 Ofertas de trabajo en Cidade da Cultura de Galicia
Nombre de la empresa: Cidade da Cultura de Galicia   Número de trabajadores: 7 Sede central en: A Coruña Descripción de la empresa: Cidade da Cultura de Galicia.

Ubicación

Población: Santiago De Compostela (La Coruna)
Provincia: A Coruña
País: España
* La empresa considera que la oferta podría ser de tu interés, aunque puede que no esté; en tu provincia.

Descripción

Puesto vacante: Superfan de Björk
Categorías:
Marketing y comunicaciónMarketing
Nivel: Especialista
Número de vacantes: 1
Descripción de la oferta: Si eres el que más sabe de Björk puedes venir gratis al concierto.
Buscamos una persona que quiera colaborar siendo el Superfan de Björk, acceder al backstage y ser el invitado privilegiado en el día del concierto de Björk el próximo 22 de junio en la Cidade da Cultura de Galicia, en Santiago de Compostela.
La persona seleccionada trabajará el día del concierto y conocerá de primera mano el desarrollo del evento musical: ensayos, últimos detalles y puesta en escena.
Si te gusta la música y disfrutas con Björk puedes ser el superfan que buscamos.
FUNCIONES: – Cumplir con la agenda de visitas y actividades programada – Enviar fotos, twittear y colgar posts en Facebook con toda la actividad del concierto.
OFRECEMOS: – Gastos de viaje, alojamiento y dietas. – Terminal con conexión a Internet y llamadas para el desarrollo del trabajo.

Requisitos

Estudios mínimos: Sin estudios
Experiencia mínima: No Requerida
Requisitos mínimos: Ser fan de Björk
Tener cuenta activa en Twitter y Facebook (mínimo 300 amigos/ seguidores en cada perfil).
Estar desempleado

Contrato

Jornada laboral: Completa

Y la nota de prensa de la Xunta:

Cultura y Educación anima a los seguidores de Björk a convertirse por una noche en su “superfan” y vivir desde dentro el concierto del día 22 en la Cidade da Cultura

  • A través de una original campaña en Infojobs y en diferentes redes sociales se busca a la persona que más sabe de la artista islandesa, a la que se invitará al concierto que tendrá lugar en la plaza exterior del Gaiás con los gastos de viaje y una noche de alojamiento cubiertos
  • Los requisitos son demostrar los conocimientos sobre Björk a través de varias preguntas, disponer de cuentas en Facebook y Twitter con un mínimo de 300 amigos/seguidores y estar desempleado
  • La persona elegida conocerá todos los detalles de un evento único en España y Portugal, que podrá compartir con la comunidad de fans a través de las redes sociales

Santiago, 6 de enero de 2012.- La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria anima a todos los seguidores de Björk a convertirse por una noche en el “superfan” de la artista islandesa y vivir desde dentro el concierto que ofrecerá el 22 de junio en la plaza exterior del Gaiás. Se trata de una original campaña puesta en marcha por la Cidade da Cultura con la que se busca encontrar a la persona que más sabe de Björk e invitarla a la que será la única actuación que ofrecerá este año en España y Portugal.

La campaña, lanzada esta semana a través de Infojobs y en diferentes redes sociales, busca al “Superfan de Björk” que asistirá al concierto del 22 de junio con todos los gastos de viaje y una noche de alojamiento cubiertos para el día del concierto. El afortunado o afortunada vivirá el evento desde un punto de vista totalmente diferente, ya que podrá conocer desde dentro todos los detalles de este importante evento musical. El seleccionado irá compartiendo con el resto de la comunidad de fans a través de las redes sociales todo lo que vaya viviendo desde ese punto privilegiado del concierto.

El “Superfan de Björk” tendrá que cumplir una serie de requisitos que lo acrediten como tal: demostrar que es seguidor de la cantante islandesa, disponer de cuentas en Facebook y Twitter con un mínimo de 300 amigos/seguidores, y estar desempleado. Además, las personas que se inscriban deberán contestar varias preguntas sobre Björk, con las que se pretende medir el índice de seguimiento y conocimiento por esta artista. Es importante recordar que esto es una acción promocional del concierto, con la que se busca simplemente un “Superfan de Björk” por un día.

Hasta el momento ya están apuntadas en esta original campaña un total de 40 personas que optan a convertirse en “superfan” y aprovechar esta oportunidad única que le permitirá ver, como nunca imaginó, el espectáculo sensorial que Björk ofrecerá a partir de las 22:30 horas del 22 de junio en la plaza exterior del Gaiás.

13/09/2011

La Xunta reestructura el sistema de formación del profesorado, pese a las protestas por los recortes

La Consellería de Educación insiste en que pese a los recortes, se aumentará la calidad y la eficiencia, y promueve  la reestructuración del sistema de formación del profesorado

  • El conselleiro inauguró el Centro Autonómico de Formación e Innovación, que coordinará la estructura de los CFR para hacer mas eficiente y atractiva la formación
  • Vázquez Abad dijo que se liberarán de los costes en dietas y desplazamientos para dedicarlos totalmente a la formación

Santiago de Compostela, 13 de septiembre de 2011.- El conselleiro de Educación y Ordenación Universitaria, Xesús Vázquez Abad, inauguró hoy en Santiago el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) con el que se reestructura el hasta ahora vigente sistema de formación del profesorado, con el objetivo de hacer que dicho servicio a los docentes sea más eficiente. Vázquez Abad explicó que gracias al aludido reordenamiento del sistema se podrán ahorrar cerca de 800.000 € anuales en herramientas, desplazamientos y dietas, habida cuenta de que la formación se acercará al profesorado en cada uno de los CFR y centros colaboradores, y una parte tendrá carácter semipresencial o se impartirá a distancia. En ese sentido, incluso parte de los costes que hasta el momento se producían, ahora se liberarán para dedicarlos por entero a la formación. El CAFI coordinará, asumirá y mejorará las funciones de los 6 CFR, y reforzará la actualización de los conocimientos de los docentes en el marco de los planes anuales de formación impulsados por la Consellería, todo ello con la colaboración de 28 centros en red.

En el acto celebrado hoy en Santiago de Compostela, y en el que estuvo acompañado por el director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, Jose Luis Mira, Vázquez Abad hizo hincapié en el profesorado como una pieza clave en la mejora del sistema educativo de Galicia, “por lo que su formación permanente se convierte en un pilar de la educación, en uno de los factores determinantes de la mejora de la calidad de la enseñanza y, en consecuencia, en un objetivo prioritario para la Administración educativa”.

El conselleiro explicó que  la sociedad actual está imprimiendo un profundo cambio en el rol de los docentes, que deben ser quien de afrontar nuevas funciones en lo que alcanza a la atención a la diversidad, a la multiculturalidad, a la mejora de la competencia lingüística del alumnado, a la incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación y a la búsqueda de la excelencia, entre otras. En este sentido –dijo- “es necesario suministrar a nuestro sistema educativo de unas estructuras de formación permanente del profesorado que den respuesta la estos requerimientos, que optimicen los recursos existentes, que trabajen con eficiencia y procuren la excelencia”.

Nueva estructura
El CAFI se enmarca en el Decreto 74/2011, por el que se regula la formación permanente del profesorado, y nace como el órgano encargado de analizar las necesidades de formación del profesorado y diseñar los planes anuales de formación.

El CAFI estará constituido por departamentos de formación, que se encargarán de elaborar y gestionar las correspondientes actividades formativas. Entre sus funciones el consejero destacó también el desarrollo de la formación a distancia, la coordinación del desarrollo de los planes anuales de formación, la selección y adaptación de contenidos para entornos educativos digitales y el desarrollo y evaluación de proyectos de investigación e innovación educativa. Por lo demás, la formación del profesorado de Galicia será autorizada, coordinada y evaluada por la Dirección General de Educación Formación Profesional e Innovación Educativa, desde el Servicio de Formación.

La labor del CAFI estará apoyado por el desarrollado en los seis Centros de formación y recursos (CFR), situados en las ciudades de A Coruña, Ferrol, Lugo, Ourense, Pontevedra y Vigo. Estos centros serán los encargados de gestionar y ejecutar las acciones formativas previstas en los planes anuales de formación permanente del profesorado, detectar y recoger las necesidades y demandas de formación en los centros educativos, proponer iniciativas y acciones formativas que las satisfagan, y promover acciones de formación del profesorado en los centros.

Los CFR contarán además con la ayuda de los 28 Centros colaboradores docentes públicos que facilitarán los espacios y medios necesarios para la realización de actividades formativas que sea preciso realizar en ellos.

Para completar el nuevo esquema del sistema de formación permanente del profesorado, en cada centro educativo habrá un Coordinador de formación. Se trata de un docente con destino definitivo en el centro que colaborará con el CFR en la planificación y realización de las actividades de formación en su propio colegio o instituto; que promoverá la participación del profesorado; planificará y organizará las actividades de formación del profesorado realizadas por el centro y recogerá las necesidades de formación detectadas.

Además la Consellería de Educación ha previsto establecer canales de colaboración en materia de formación del profesorado con otras entidades o instituciones que tengan entre sus fines primordiales a mejora de la formación del profesorado, en particular con las universidades,  con la finalidad de complementar la oferta formativa institucional.

Mejora y optimización
Tal y como explicó el consejero, lo que se pretende con esta reordenación es mejorar el rendimiento del sistema de formación permanente del profesorado, optimizando los recursos existentes en la busca de la eficiencia y de la excelencia. En este sentido Vázquez Abad recordó que el cambio de la estructura que funcionaba a inicio de legislatura, constituida por 7 CFR, “servirá para que con menos recursos podamos obtener un mayor impacto  en las aulas”.

De esta forma, señaló,  la nueva propuesta permite estructurar una formación continua sensible a las necesidades del profesorado, a las demandas sociales y a las recomendaciones de los organismos internacionales, abierta a la colaboración con instituciones de prestigio en el ámbito educativo, inserta en el contorno socioxeográfico y sujeta a los necesarios procesos avaliativos que garanticen su calidad y favorezcan su mejora continua.

12/09/2011

El ministro de Educación pide a las autonomías, entre ellas a Galicia, que no hagan recortes

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha pedido a las comunidades autónomas que “no hagan recortes en Educación” y que, “a la hora de elaborar los presupuestos, fijen sus prioridades”, aludiendo entre otras a la de Galicia con ese llamamiento.

Aunque sin nombrarlos, aludía de esta forma a los gobiernos del PP en Madrid, Galicia y Castilla-La Mancha, y el de UPN en Navarra.

Gabilondo insitió en que la lucha contra el fracaso y el abandono escolar temprano de los estudios “es incompatible con el recorte educativo”.

El ministro ha asegurado que no quiere “entrar en una reyerta”, pero tampoco dejar de mostrar su inquietud por las medidas de austeridad adoptadas por las consejerías de Educación de varias comunidades, entre ellas la gallega.

Ha considerado “preocupante” que tutorías, clases de refuerzo, aulas de enlace y otros programas educativos se puedan “ver afectados”.

“Este aumento de horas dedicadas a la docencia y este descenso en la contratación de profesores podrían cuestionar objetivos educativos serios”, siguió.

Gabilondo se ha puesto del lado de los profesores, que estos días se movilizan para protestar en contra de los recortes, asegurando su “respeto absoluto por el modo en que van a manifestarse” (con las huelgas de Galicia y Madrid). A juicio del ministro, no sobran profesores.

El ministro dejó clara su postura, de que “la educación debe ser una prioridad al hacer los ajustes”, y así se lo comunicará en sucesivas reuniones a los consejeros de las autonomías.

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