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03/05/2012

Jornadas de metalurgia prehistórica experimental en Taramundi

EN TARAMUNDI

JORNADAS DE METALURGIA PREHISTÓRICA EXPERIMENTAL

Taramundi, 11,12 y 13 de Mayo de 2012

Las jornadas sobre Metalurgia Prehistórica Experimental se enmarcan en el proyecto de Cooperación Mover Montañas. Este proyecto tiene por finalidad influir en el conjunto de la sociedad para conseguir el reconocimiento de los valores de los territorios de montaña, su singularidad y su contribución a la generación de recursos y al mantenimiento de la biodiversidad, para tratar de se tengan en cuenta a los efectos de aplicación de políticas y recursos públicos.

Mediante estas jornadas se trata de ahondar en las raíces de las tareas metalúrgicas, para conocer y valora los recursos arqueológicos del territorio y también para buscar oportunidades de futuro en la cultura, el turismo y la artesanía que contribuyan al desarrollo sostenible de la comarca.

En este caso, la celebración de las Jornadas en Taramundi, permitirá conocer “in situ” un recurso arqueológico como el Castro, en donde se encontró, entre otras piezas, un puñal de antenas, y también ingenios de fases posteriores de la transformación de los metales como son el Conjunto de Teixois y el Museo de la Cuchillería.

Actualmente, en Taramundi, la actividad artesana de la cuchillería ocupa a unas 25 personas en 12 pequeños talleres, y las actividades vinculadas a esta artesanía del hierro son un recurso turístico diferenciador, y muy importante en el concejo.

PROGRAMA

VIERNES, 11 DE MAYO.

Lugar: Casa de Cultura de Taramundi

17,00 h. Presentación de las jornadas

17, 15 h. Conferencia

Metalurgia: tecnología y sociedad

Beatriz Comendador. Profesora Universidade de Vigo. Investigadora del GEAAP (Universidad de Vigo)

17,45 h. Conferencia

El puñal de antenas de Taramundi: una aproximación a su Cadena Técnica Operativa

Aaron Lackinger. Investigador del GEAAP (Universidad de Vigo)

18,15 h. Conferencia

La producción de objetos metálicos en el castro de Taramundi

Esperanza Martín. Arqueóloga. Plan Arqueológico Navia-Eo.

18,45 h. Conferencia

El patrimonio arqueológico como generador de empleo en el ámbito rural

Abraham Herrero. Investigador do GEAAP (Universidad de Vigo)

Sábado, 12 de Mayo

Lugar: Parque de empresas Industrio-artesanal de Taramundi

10,00 h. Encendido de la carbonera

Coordinador: Luis Legaspi. C.E. de Os Teixois

11h. Inicio reducción para la obtención de bronce

Coordinadores: Aaron Lackinger. Investigador del GEAAP

Salvador Rovira. Experto en metalurgia prehistórica. Universidad Autónoma de

Madrid. Museo Arqueológico Nacional.

14,00 h. Pausa comida

16,30 h. Inicio fundición de bronce

Coordinadores: Aaron Lackinger

Beatriz Comendador

18,30 h. Tapado carbonera

19,30 h. Visita Museo de la Cuchillería

Domingo, 13 de Mayo

10,30 h. Destapado de la carbonera

12,30 h. Visita al Castro de Taramundi

Guía: Esperanza Martín

13,30 h. Visita al Conjunto Etnográfico de Os Teixóis

14,30 h. Clausura de las jornadas

Organiza: CEDER Oscos-Eo. Proyecto de Cooperación Mover Montañas

Colaboran: Ayuntamiento de Taramundi

Asociación de Herreros “Consejo del Hierro”

Museo de la Cuchillería de Taramundi

GEAAP de la Universidad de Vigo

Conjunto Etnográfico de Os Teixois

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08/12/2011

El puerto de Ares acoge un proyecto experimental de potabilización del agua marina

DESALINIZACIÓN

La empresa Sistema Integral Tratamiento de Agua está realizando en el muelle pruebas de su prototipo de trailer potabilizador

El puerto de Ares acoge un proyecto experimental de potabilización de agua marina

  • La capacidad operativa de la máquina permitiría potabilizar en un día agua suficiente para abastecer a cerca de 200 habitantes en condiciones excelentes

Santiago, 8 de noviembre de 2011.- El puerto de Ares (provincia de A Coruña) está acogiendo un proyecto experimental de potabilización de agua marina orientado a cubrir las necesidades de consumo humano. Reciéntemente, Portos de Galicia autorizó a la empresa Sistema Integral Tratamiento de Agua la ocupación de los terrenos en el muelle de titularidad autonómica para la puesta en marcha de las pruebas de funcionamiento de un prototipo de trailer potabilizador desalinizador.

El objetivo de las pruebas que está realizando la firma es testar el funcionamiento del trailer, capaz de convertir agua salada en agua potable, en unas condiciones que se aproximen, en la medida del posible, a las condiciones reales en las que funcionaría. El proceso, que se desarrolla en un trailer de 10 metros de largo por 2,5 de ancho y 2,7 de alto, comienza con el aporte del caudal de agua a potabilizar a partir de una bomba sumergible en el mar. A continuación, mediante un proceso de filtración, se obtiene un caudal de agua con menor concentración de sales, y un segundo caudal, menor, con mayor concentración de sal. El proceso se completa clorando y mineralizando el agua tratada.

La capacidad operativa del trailer potabilizador, funcionando con agua de mar, permitiría satisfacer las necesidades higiénico-sanitarias y de ingesta de 192 habitantes en 24 horas, estableciendo como parámetro de condiciones excelentes de consumo los 100 litros por habitante y día que fija la legislación española vigente. En condiciones extremas, en las que segundo a OMS, las necesidades de agua se reducen a un mínimo de 20 litros al día, la máquina desalinizadora podría abastecer a cerca de 1.000 personas cada 24 horas.

El proyecto piloto se está desarrollando en el inicio del dique de abrigo del puerto de Ares y Portos de Galicia supervisa la actuación garantizando que no constitue peligro o molestia alguna para los usuarios del puerto ni para su actividad habitual.

19/03/2011

Cientos de pescadores y mariscadores se concentran frente a la Xunta para protestar contra las jaulas de salmón en la ría de Muros-Noia

Centenares de pescadores y mariscadores de Muros y Noia se han concentrado esta mañana frente a la sede la Xunta para mostrar su rechazo a la instalación de jaulas de cultivo experimental de salmón en la ría, y representantes del colectivo han sido recibidos por la conselleira de Mar, Rosa Quintana.
Los concentrados, que han hecho sonar silbatos, bocinas y tambores, portaban pancartas en las que se leían lemas como ‘Conselleira, rectifica o dimite’ y ‘En defensa de la ría de Muros-Noia’.

30/01/2011

El Principado insiste en que el vertedero de Cogersa está a punto de llegar a su límite de capacidad

NOTA DE PRENSA

 

La llegada de residuos a Cogersa aumentó un 3,3% en 2010 para alcanzar las 900.499 toneladas

 

  • El Vertedero Central de Asturias, que llegará al límite de su capacidad en 2015, recibió 650.118 toneladas, un 4,2% más que en 2009

 

  • Otras 260.771 toneladas de residuos no peligrosos fueron tratados en plantas de clasificación para su posterior reciclaje

 

  • Junto a ello, Cogersa recibió 43.474 toneladas de residuos peligrosos, cifra que incluye 34.444 toneladas de residuos industriales, 3.254 de aceites de motor y 966 toneladas de residuos hospitalarios, entre otras

 

  • En 2010, se puso en marcha el compostaje experimental de lodos de depuradora que llegó a 12.650 toneladas

 

 

El Centro de Tratamiento de Residuos de Asturias que explota la Compañía para la Gestión de los Residuos Sólidos de Asturias (Cogersa S.A.) recibió en 2010 un total de 900.499 toneladas de desechos de todo tipo, tanto urbanos, como industriales, hospitalarios, vegetales, estiércoles, lodos de depuradora e incluso restos de cadáveres animales y despieces de matadero, entre otros.

 

El Gerente de Cogersa, Santiago Fernández Fernández, explicó que la cifra es “muy similar a los datos que se han venido registrando en los últimos años”, y que el aumento de un 3,3% con respecto a 2009, cuando se recibieron 871.849 toneladas, se relaciona en buena medida con “situaciones coyunturales”, tales como las riadas que hicieron aumentar el número de tierras recibidas en el Vertedero Central hasta las 22.976 toneladas, frente a las 4.829 toneladas del año anterior, precisó.

 

Este depósito de residuos no peligrosos que llegará al límite de su capacidad en el año 2015  recibió en 2010 un 4,3% más de desechos para alcanzar las 650.118 toneladas. Junto a las mencionadas tierras, se contabilizaron 444.310 toneladas de residuos mezclados provenientes de las viviendas familiares (un 2,2% más que en 2009), 89.860 toneladas de residuos industriales no peligrosos asimilables a urbanos o 81.697 toneladas de lodos de depuradoras urbanas e industriales, principalmente. Las escorias de explotación elevan la cantidad de residuos no peligrosos depositados en el Vertedero Central de Asturias en 2010 hasta las 715.646 toneladas.

 

Más recuperación de residuos tanto peligrosos, como no peligrosos

 En 2010, Cogersa continuó avanzando en los datos de recogida selectiva y clasificación de residuos para su posterior reciclaje. En concreto, un total de 260.771 toneladas de residuos no peligrosos fue sometido a estos procesos, incluyendo las 55.547 toneladas de papel/cartón, envases ligeros y envases de vidrio, las 20.370 toneladas de residuos vegetales y estiércoles que fueron compostadas y las 158.819 toneladas de residuos de construcción y demolición que entraron en la correspondiente planta de “triaje” (un 3% menos que en 2009).

 

El Gerente de Cogersa también detalló que, por primera vez, se llevó a cabo el compostaje experimental de lodos de depuradoras urbanas con el que se llegó a recuperar 12.650 toneladas que, de este modo, no fueron depositadas como venía siendo habitual en el Vertedero Central de Asturias.

 

Junto a lo anterior, Cogersa recibió 43.474 toneladas de residuos peligrosos que incluyen 34.444 toneladas de residuos provenientes de plantas industriales que fueron estabilizados en las plantas de tratamiento físico-químico y solidificación, así como 966 toneladas de residuos hospitalarios y 1.801 toneladas de harinas de origen animal procedentes de Proygrasa, que fueron valorizadas en el horno de tratamiento térmico.

 

Además, se trataron para su reciclaje, un total de 1.779 toneladas de RAEE (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos), 3.083 toneladas de aceites de motor y 1.871 toneladas de residuos oleaginosos de barcos y embarcaciones (MARPOL), entre otras.

  

ENTRADAS 2009 2010 Variación (%)
RESIDUOS NO PELIGROSOS 
Residuos Domiciliarios 434.630 444.310 2,2
Muebles 10.531 11.780 11,9
Papel 28.394 29.446 3,7
Envases 9.076 10.284 13,3
Vidrio 14.816 15.817 6,8
Residuos vegetales 9.346 10.758 15,1
Estiércoles 11.508 9.612 -16,5
Residuos de depuradoras urbanas 77.924 77.996 0,1
Residuos de depuradoras industriales 15.753 16.351 3,8
Residuos industriales no peligrosos asimilables a urbanos 89.490 89.860 0,4
Residuos de construcción y demolición 163.645 158.819 -2,9
Tierras y Otros 4.829 22.976 375,8
Pilas 195 82 3,3
Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos 693 768  
       
RESIDUOS PELIGROSOS
Residuos industriales a plantas de estabilización y a vertedero de seguridad 27.910 34.444 23,41
Harinas MER (Proygrasa) 1.814 1.801 -0,72
Residuos hospitalarios 1.008 966 -4,17
Aceites de motor 3.250 3.083 -5,14
Residuos MARPOL 1.703 1.871 9,86
Residuos de aparatos eléctricos y electrónicos 1.958 1.779 -9,14

 

29/11/2010

Cerca de 42.000 alumnos asturianos participan en la Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa

Arranca la VI Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa con 197 centros educativos inscritos  

  • Doscientos profesores asistieron en Oviedo a la acción formativa con la que se inicia el nuevo curso que tiene como lema “Compostaje y reciclaje”

 

  • Cogersa ofrecerá a todos los centros participantes la posibilidad de hacerse con una compostadora para desarrollar un programa de reciclaje experimental de materia orgánica

 

La Viceconsejera de Medio Ambiente, Belén Fernández González, y el Director General de Políticas Educativas, Juan José Sánchez Navarro inauguraron en Oviedo el seminario de profesores con el que dio comienzo la sexta edición de la Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa, un programa de sensibilización ambiental en el que participan 197 centros educativos de todas Asturias, con 41.879 alumnos de Infantil, Primaria, Secundaria, Especial y Bachillerato. 

En el acto de apertura del seminario también estuvieron presentes el Gerente del Consorcio para la Gestión de Residuos Sólidos de Asturias (Cogersa), Santiago Fernández Fernández; el Director de la Obra Social y Cultural de Cajastur, José Luis Vega Martínez, y el Director de Zona Norte de Ecovidrio, Eloy Alonso. 

La Viceconsejera de Medio Ambiente agradeció a los docentes su presencia en esta jornada de trabajo así como su implicación “profesional y personal” en la Red de Escuelas por el Reciclaje de Cogersa. Fernández destacó que “educación, medio ambiente y prosperidad son tres caras de una misma realidad y están llamadas a darse la mano”.

“El desarrollo sostenible está directamente vinculado con la correcta gestión de los residuos y con el reciclaje, aspectos que son imposibles de lograr sin la implicación de toda la ciudadanía y, por lo tanto, sin su concienciación ya desde la niñez, de ahí la trascendencia de la labor de los docentes”, agregó. Por su parte, el Director General de Políticas Educativas agradeció a los 200 profesores asistentes “la dedicación y esfuerzo” aportados al buen desarrollo de las actividades previstas en esta campaña educativa y añadió que “formar en el respeto al medio ambiente es formar en valores de un comportamiento ciudadano más responsable y comprometido con las generaciones futuras”. 

Compostaje en los centros y aplicación al huerto escolar 

Cogersa desarrollará a lo largo de este curso la sexta edición de su programa de sensibilización ambiental más ambicioso, la Red de Escuelas por el Reciclaje. Tal y como se recoge en el eslogan de la campaña, “Compostaje y reciclaje”, el objetivo del Consorcio es seguir avanzando en la implicación de los centros educativos en el compostaje de la materia orgánica municipal, una vez lograda la implantación y sistematización en todos ellos de la recogida selectiva de papel/cartón y envases ligeros[1]

Para ello, Cogersa ofrecerá a todos los centros educativos una compostadora y la posibilidad de desarrollar un programa experimental de recogida selectiva y compostaje de residuos orgánicos (fundamentalmente, restos del comedor escolar y de las podas y siegas del jardín escolar). El paso último y la culminación de esta iniciativa sería la aplicación de la enmienda orgánica obtenida en el proceso a un huerto escolar que se esté explotando o se comience a explotar en el colegio o instituto implicado. En esta línea, Cogersa también facilita a quienes lo soliciten compost del que se produce en la planta de residuos vegetales y estiércoles de Serín.

 Otras novedades de la edición 2010/2011 de la Red de Escuelas por el Reciclaje

 Concurso “Patios verdes”  Podrán participar en este certamen los centros que elaboren un proyecto para la reducción, la reutilización y el reciclaje de residuos, que suponga la implicación de los alumnos en las horas de recreo y actividades extraescolares. Así, podrán presentarse a concurso acciones que supongan el ahorro de envases y embalajes en las meriendas, manualidades con materiales rescatados de los contenedores, huertos ecológicos y compostaje, exposiciones sobre la temática del reciclaje o mercadillos de venta o trueque de libros y otros productos de segunda mano, entre otros. 

Talleres prácticos “Laboratorio del reciclaje” Como cada año, Cogersa ha diseñado varios talleres de experiencias prácticas adaptados a cada nivel académico: -          Educación Infantil: “Semilleros reciclados”.-          Primer y segundo ciclo de Primaria: “El compost en el huerto: germinación y transplante de leguminosas en macetas ecológicas”.-          Tercer ciclo de primaria y primer ciclo de ESO: “El compostaje, un proceso vivo. Identificación de macro-invertebrados presentes en el composta”.-          Segundo ciclo de ESO y Bachillerato: “El compostaje, un proceso vivo. Identificación de microorganismos presentes en el composta”. 

Distintivos: a más implicación, más erres En la sexta edición del programa, Cogersa quiere recompensar a los centros educativos con mayor grado de implicación y desarrollo de iniciativas en la Red de Escuelas por el Reciclaje. Para ello ha diseñado un baremo de categorías que van desde la erre única (R), para los centros que ya tengan implantada la recogida selectiva de papel/cartón y envases en todo el centro educativo; hasta la triple erre (RRR) para los que acrediten la participación de toda la comunidad educativa. 

Nuevo material didáctico “Carpeta reciclaje” Cada centro educativo integrante de la Red recibirá una carpeta donde se recopilará la información sobre el reciclaje de distintos tipos de residuos y se irá ampliando año tras año. Durante este curso 2010-11, se realizarán 20 fichas relacionadas con 5 tipos de residuos: papel, latas, vidrio, envases y teléfonos móviles. 


[1] Desde su puesta en marcha en el curso 2006/2007 de la Red de Escuelas por el Reciclaje, Cogersa ha repartido en los centros participantes 1.480 contenedores de pasillo para la recogida selectiva de papel/cartón y de envases ligeros, así como 240 recipientes para la retirada de pilas y baterías usadas. El Consorcio también hizo entrega de ecopapeleras para el interior de cada aula (un total de 4.869 unidades), así como de 521 ecobolsas con las que trasladar el material hasta el contenedor de calle más próximo. 
15/11/2010

Galicia oferta por primera vez ciclos de FP en la modalidad a distancia

Foto: fpgradosuperior.com

A CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN OFERTA POR PRIMEIRA VEZ CICLOS DE FP NA MODALIDADE A DISTANCIA EN GALICIA

 La Consellería de Educación oferta por primera vez ciclos de FP en la modalidad de educación a distancia en Galicia. Los interesados en esta formacion pueden presentar sus solicitudes hasta el 18 de noviembre. En este primer año se podrá cursar el grado superior en Educación Infantil y el medio en Emergencias Sanitarias.

  • Os interesados nesta formación poden presentar as súas solicitudes ata o 18 de novembro
  • Neste primeiro ano poderase cursar o grao superior en Educación infantil e o medio en Emerxencias sanitarias
  • Con estas ensinanzas preténdese fomentar a formación continua ao longo da vida, dando ademais facilidades ás persoas traballadoras

 

Santiago de Compostela, 15 de novembro de 2010.-A Consellería de Educación e Ordenación Universitaria implantará este curso as ensinanzas de Formación Profesional a distancia por primeira vez, e con carácter experimental, no sistema educativo galego. Desta forma, o departamento que dirixe Xesús Vázquez Abad quere poñer a disposición da cidadanía galega un modelo aberto de ensino, no que o alumnado marca o seu propio ritmo de aprendizaxe en función das súas necesidades e da súa dispoñibilidade de tempo, unha metodoloxía especialmente axeitada para as persoas traballadoras que desexan ampliar a súa formación.

 Neste primeiro curso 2010/2011, os interesados poderán solicitar praza nos dous ciclos ofertados, o de grao superior en Educación Infantil, e o de grao medio en Emerxencias sanitarias, entre o 12 e o 18 de novembro. O curso académico comezará, este ano con carácter excepcional o 29 de novembro, e o centro de presentación de solicitudes e de asistencia ás titorías e probas presenciais será o CIFP Ánxel Casal, na Coruña.

Os prazos de presentación de solicitudes e de matriculación pódense consultar no portal educativo da Consellería, no enlace web http://www.edu.xunta.es/fp/ .

 Para poder acceder á FP a distancia os interesados deberán cumprir os requisitos académicos e de idade que se esixen para a FP en réxime presencial ordinario. Con todo, e coa finalidade de facilitar a formación permanente, a integración social e a inclusión de persoas e de grupos desfavorecidos no mercado de traballo, poderán acceder á oferta parcial sen cumpriren as condicións de acceso as persoas adultas, sempre que teñan acreditada unha experiencia laboral equivalente ao traballo a tempo completo de dous anos nunha actividade laboral directamente relacionada co sector profesional do ciclo formativo que se desexe cursar.

 Metodoloxía aberta

Estas ensinanzas de FP organizaranse cunha metodoloxía flexible e aberta, e susténtase no emprego  das tecnoloxías da información e da comunicación, nomeadamente de internet. Así, o sistema de ensino baséase en actividades de autoaprendizaxe que o alumnado realizará a través da plataforma de teleaprendizaxe da Consellería, con materiais didácticos específicos, especialmente deseñados para este fin. Ademais, haberá actividades presenciais de formación no centro docente, fundamentalmente de carácter práctico.

 Para a resolución de dúbidas e seguimento da aprendizaxe, as alumnas e alumnos contará cun docente do correspondente ciclo formativo que desempeñe o labor de titoría, tanto de forma individual como colectiva. Conforme ao sistema establecido, as titorías individuais realizaranse preferentemente de xeito telemático –aínda que tamén poderá ser por vía telefónica ou de forma presencial-, e abranguerán as accións de orientación, dinamización, resposta e apoio, para que o estudante poida aprender de xeito autónomo empregando os devanditos materiais da plataforma de teleaprendizaxe. Doutra banda, as titorías colectivas terán carácter presencial no centro no que cada estudante estea matriculado, e nelas realizaranse actividades de ensino complementaria ás realizadas online. Ademais servirán como apoio para o desenvolvemento daqueles campos do currículo que sexan máis difíciles de impartir a distancia. Neste caso, a asistencia será voluntaria, dado os sistema flexible que caracteriza á modalidade a distancia.

 No que respecta ao profesorado, deberá realizar o seguimento da aprendizaxe do alumnado, e a avaliación. Con este obxectivo exercerá as funcións de titoría e estimulará a participación nelas, proporcionando orientación, apoio e materiais didácticos complementarios aos estudantes. A avaliación será continua, e farase a través de probas teórico-prácticas – de carácter obrigatorio- para cada avaliación parcial. En todo caso, ao finalizar o desenvolvemento de cada módulo do ciclo realizarase unha proba presencial final global, para aqueles estudantes que non tiveran superado as probas presenciais parciais ao longo do curso.

 Formación práctica

Unha vez acadada a avaliación positiva en todo os módulos que compoñen o ciclo, as alumnas e alumnos deberán cumprir co módulo profesional de formación en centros de traballo.

 Así mesmo, despois de rematar esta experiencia, realizarán o módulo de proxecto, no que incluirán as competencias adquiridas durante o devandito período de formación en centros laborais.

 Neste curso 2010/2011 o alumando só poderá esta matriculado na modalidade presencial ou a distancia, pero non poderá en ningún caso simultanear ambas as dúas modalidades.

 Con esta nova oferta educativa a Consellería está a dar resposta ás necesidades de formación continua das persoas adultas, dándolles a posibilidade de combinar o seu traballo coa obtención dunha titulación oficial fundamental na sociedade e no mundo laboral actual. 

13/11/2010

El Bajo Nalón presenta hoy una novedosa oferta turística que une el desove del salmón con las castañas otoñales: el Amagüestu Salmonero

 NACE EL AMAGÜESTU SALMONERO EN LA COMARCA DEL BAJO NALÓN

 El Grupo de Desarrollo Rural del Bajo Nalón ha colaborado con dos empresas de la zona en la creación de una novedosa oferta turística de fin de semana que trata de unir el espectáculo natural del desove del salmón con una de las tradiciones asturianas más singulares del otoño, el tradicional amaguestu.

El hotel rural Aguas del Narcea y la empresa de turismo activo CADVENTUR, ofrecen un curioso programa en el que los participantes podrán ver el remonte y el desove de los salmones, si el tiempo lo permite, y recolectar las castañas que luego asarán, bañando el evento con sidra dulce recién hecha.

El sábado 13 de noviembre de 2010 ha sido la fecha elegida para desarrollar de manera experimental esta propuesta.

Se trata de una  experiencia innovadora que pretende convertirse de manera inmediata en un paquete turístico de fin de semana desde noviembre hasta enero, coincidiendo con la freza salmonera y el tiempo del amaguestu, en el que los participantes serán parte activa y fundamental de esta experiencia.

Siguiendo el hilo de otras ofertas consolidadas, como es el caso de la berrea de los ciervos o el incipiente turismo ornitológico, las condiciones biogeográficas de la comarca del Bajo Nalón  y otras colindantes, permiten desarrollar este producto, que combina uno de nuestros más preciados recursos naturales y un elemento calve en la dieta de los pobladores de estas tierras desde hace muchos siglos.

Esta iniciativa cuenta con la colaboración desinteresada de la asociación de pescadores Las Mestas del Narcea, que ha asesorado en la realización y ejecución del producto, facilitando la visita a sus instalaciones.

El GDR Bajo Nalón se ha involucrado en esta iniciativa, ya que se trata de dos empresas subvencionadas por los programas de desarrollo rural de la zona, que han planteado una oferta interesante para la comarca, ofreciéndoseles desde el grupo apoyo logístico.

El programa del día se divide en dos partes: por la mañana dedicado al salmón y por la tarde al amaguestu, con las castañas y la sidra dulce.

sábado 13 de noviembre

11.00 Punto de encuentro en el Hotel Aguas del Narcea de Corias (Pravia)

11.30 Vista a la piscifactoría de Las Mestas en Quintana (Pravia)

12.00 a 14.00 Visita a las escalas salmoneras del Nonaya en Cornellana (Salas) y de Selviella (Belmente de Miranda) en el Pigueña

14.30 Pic-nic en el Hotel Aguas del Narcea de Corias (Pravia)

15.30 16.30 Recogida de castañas en Corias (Pravia)

17.00 Amaguestu con sidra dulce recién hecha.

 

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